OLÉO DE COZINHA USADO VIRA SABÃO: SIGA A RECEITA

>Receita 1:
- 5 litros de óleo de cozinha usado;
- 2 litros de água quente
- 200 mililitros de amaciante; ou ½ copo de sabão em pó
- 1 quilo de soda cáustica em escama. (350ml para cada litro de óleo)
Colocar, com cuidado, a soda em escamas no fundo de um balde. Em seguida, adicionar a água fervendo e mexer até diluir a soda. Acrescentar o óleo e mexer. Misturar bem o amaciante.Até forma uma mistura espessa( aproximadamente 20 minutos).
Colocar a mistura em caixas de leite longa vida previamente lavadas e cortar as barras de sabão somente no após alguns dias.
Receita 2: com aroma
- 5 ml de óleo aromático ( do aroma de sua preferência).
Usar óculos ,luvas e avental.

NOVIDADES DA QUIMICA: Método israelense transforma águas residuais em papel

Um novo método desenvolvido em Israel usa as águas residuais de zonas residenciais para produzir papel, um método que contribui com o ambiente e ajuda a baratear o preço da água e do papel. O curioso método foi inventado por Rafi Aharon, um médico da região de Tzur Yigal, informa o jornal "Yedioth Ahronoth" na quarta-feira. Aharon garante que o processo utiliza um novo recurso de aproveitamento do material sólido, que é retido nos filtros das plantas urbanas de reciclagem e que são ricos em celulose. "Da mesma forma que fazemos com o plástico", diz Aharon, "não há nenhuma razão para não fazer essa reciclagem". Ele explica que 99,9% das águas que saem das casas são compostas por material líquido, sendo que apenas 0,10% pode ser considerada matéria sólida. Para o especialista, esse pequeno percentual é muito aproveitável porque contém celulose proveniente de alimentos, além de papel higiênico. O método reduz pela metade o material sólido e, por isso, a unidade de reciclagem precisa de menos eletricidade e produtos químicos para descontaminar a água, o que significa economia para os consumidores. Depois de serem secados e purificados, os restos podem ser vendidos a empresas de papel a um preço inferior ao do papel reciclado comum. O sistema já foi instalado no sul de Israel, mesmo lugar onde conseguiram fabricar grandes quantidades de celulose. fonte:http://www1.folha.uol.com.br/ambiente/

MONTE UM ATOMO

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IMPACTOS AMBIENTAIS: CASO RODHIA EM SÃO VICENTE

É PRECISO MANTER A MEMORIA VIVA :UM PROBLEMA QUE INICIOU-SE NA DÉCADA DE 70, PODERÁ AFETAR  NO FUTURO  VARIOS BAIRROS (RIO BRANCO, HUMAITA E QUARENTENÁRIO) EM PLENO CRESCIMENTO E DEVOLVIMENTO POPULACIONAL?

A POPULAÇÃO CORRE ALGUM RISCO? VOCE CONHECE OS FATOS?

VOCE ALUNO DO TERCEIRO ANO DA ESCOLA ESMERALDO TARQUINIO ACESSE OS LINK, TOME CONHECIMENTO DOS FATOS E OPINE, PARA ISTO CLIQUE EM COMENTARIOS, COLOQUE SEU NOME, CLASSE E NUMERO E COLOQUE SEU COMENTARIO.

SEGUE:RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DE RISCO À SAÚDE POR EXPOSIÇÃO A RESÍDUOS  PERIGOSOS EM ÁREAS DE ITANHAEM E SÃO VICENTE/SP
FONTES:

http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/cap_2_preocupacoes_da_populacao.pdf  

http://www.acpo.org.br/biblioteca/bb/Dossie1.htm
http://www.youtube.com/watch?v=3Y3i0YyPDC8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=wrA0fZizoZIhttp://www.youtube.com/watch?v=WnwmJ7y7wmE&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=8LTrMO_9ooQ&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=8N0p_plfMoE&feature=relatedhttp://www.slideshare.net/mari_bru/realidade-regional-presentation-632746

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Livro Digital (em tablet?) o futuro chegou? e em chip quando chegará? será a vez do professor digital?

Livro Digital
A inovação também é um ponto forte do novo material. Em 2012 será lançado o Livro Didático Digital para três disciplinas: Geografia, Biologia e Física, para 1º e 2º anos. “O material traz seções especiais para o aluno e para o professor, vídeos, links diretos com o Portal Positivo, atividades, aulas previamente preparadas para o professor com apresentações e imagens. As demais disciplinas continuarão contando com os links do Portal Positivo”, explica Joseph. A implantação do novo material didático para o Ensino Médio acontecerá no próximo ano. Para reformulação do material a Editora Positivo levou em consideração a opinião das escolas, inspirando-se no que há de melhor no mercado, aliado à experiência de seus autores e editores.
SOBRE A EDITORA POSITIVO – Fundada em 1979, a Editora Positivo é especializada no segmento educacional e concentra toda a produção editorial do Grupo Positivo. A empresa edita, publica e comercializa livros didáticos, paradidáticos e de literatura, atlas e dicionários, com destaque para o dicionário mais importante da língua portuguesa, o Dicionário Aurélio, e está presente em cerca de 4 mil escolas particulares e públicas do Brasil e do Japão com o Sistema Positivo de Ensino e o Sistema de Ensino Aprende Brasil. Na base de produção, conta com um centro de pesquisas próprio, no qual mais de 200 especialistas das mais variadas áreas do conhecimento prestam suporte e respaldo intelectual ao desenvolvimento das obras e de novos produtos. O Grupo Positivo, do qual a Editora Positivo faz parte, é a maior corporação de Educação do Brasil, conta com mais de 7,5 mil colaboradores e mantém negócios em países da América, da Ásia, da África e da Europa. (Na internet: www.editorapositivo.com.br).

visite também

http://www.dersv.com/Sucesso_qu%C3%ADmicainterativaEsmeraldo-11-2011.pdf

o caminho do conhecimento

http://www.soq.com.br/
http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/
http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp

A HISTÓRIA DA QUIMICA

Magia negra - Dos tempos pré históricos ao início da Era Cristã

Esta era uma era na qual as culturas Sumérias, Babilônica, Egípcias e Gregas estavam florescendo. Durante a maior parte deste período, o misticismo e a superstição prevalesceram sobre o pensamento científico. Nessa era, muitas pessoas acreditavam que os processos naturais eram controlados por espíritos, e que eles poderiam se utilizar de magia para persuadi-los a agir em seu favor. Muito pouco conhecimento químico foi conseguido, mas alguns elementos tais como o Ferro, Ouro e Cobre foram reconhecidos. Durante este tempo, os filósofos gregos Tales e Aristóteles especularam sobre a composição da matéria. Eles acreditavam que a Terra, Ar, Fogo e Água (alguns acreditavam em uma quinta substância conhecida como "quintessência", ou "éter") eram os elementos básicos que compunham toda a matéria. Pelo fim desta era, as pessoas aprenderam que o Ferro poderia ser conseguido a partir de uma rocha marrom escura, e o bronze poderia ser obtido combinando-se cobre e latão. Isso os levou a imaginar que se uma substância amarela pudesse ser combinada com uma mais dura, Ouro poderia resultar. A crença que o ouro poderia ser obtido a partir de outras substâncias iniciou uma nova era conhecida como Alquimia.

Alquimia - Do início da Era Cristã à metade do século XVII

Durante esta longa era, muitos alquimistas acreditaram que metais poderiam ser convertidos em ouro com a ajuda de uma "coisa" chamada "a pedra filosofal". Esta "Pedra filosofal" nucna foi encontrada, até onde se sabe, mas muitas descobertas de novos elementos e compostos foram feitas durante este período. No inísio co sédulo XIII, alquimistas como Roger Bacon, Albertus Magnus e Raymond Lully começaram a imaginar que a procura pela pedra filosofal era fútil. Eles acreditaram que os alquimistas poderiam servir o mundo de uma melhor maneira descobrindo novos produtos e métodos para melhorar a vida cotidiana. Isso iniciou uma corrente na qual os alquimistas pararam de buscar pela pedra filosofal. Um importante líder neste movimento foi Theophrastus Bombastus. Bombastus sentiu que o objetivo da alquimia deveria ser a cura dos doentes.
Ele acreditava que sal, enxofre e mercúrio poderiam dar saúde se combinados nas proporções certas. Este foi o primeiro período da Iatroquímica. O último químico influente nesta era foi Robert Boyle. Em seu livro: "O Químico Cético", Boyle rejeitou as teorias científicas vigentes e iniciou uma listagem de elementos que ainda hoje é reconhecida. Ele também formulou uma Lei relacionando o volume e pressão gos gases (A Lei de Boyle). Em 1661, ele fundou uma sociedade cient;ifica que mais tarde tornaria-se conhecida como a Sociedade Real da Inglaterra (Royal Society of England).

Química Tradicional - Da metade do século XVII ao meio do século XIX

A esta altura, os cientistas estavam usando "métodos modernos" de descobertas testando teorias com experimentos. Uma das grandes controvérsias durante este período foi o mistério da combustão. Dois químicos: Johann Joachim Becher e Georg Ernst Stahl propuseram a teoria do flogisto. Esta teoria dizia que uma "essência" (como dureza ou a cor amarela) deveria escapar durante o processo da combustão. Ninguém conseguiu provar a teoria do flogisto. O primeiro químico que provou que o óxigênio é essencial à combustão foi Joseph Priestly. Ambos o oxigênio e o hidrogênio foram descobertos durante este período. Foi o químico francês Antoine Laurent Lavoisier quem formulou a teoria atualmente aceita sobre a combustão. Esta era marcou um período aonde os cientistas usaram o "método moderno" de testar teorias com experimentos. Isso originou uma nova era, conhecida como Química Moderna, à qual muitos se referem como Química atômica.

Química Moderna - Da metade do século XIX até hoje

Esta foi a era na qual a Química floresceu. As teses de Lavoisier deram aos químicos a primeira compreensão sólida sobre a natureza das reações químicas. O trabalho de Lavoisier levou um professor inglês chamado John Dalton a formular a teoria atônica. Pela mesma época, um químico italiano chamado Amedeo Avogadro formulou sua própria teoria (A Lei de Avogadro), concernente a moléculas e suas relações com temperatura e pressão. Pela metade do século XIX, haviam aproximadamente 60 elementos conhecidos. John A. R. Newlands, Stanislao Cannizzaro e A. E. B. de Chancourtois notaram pela primeira vez que todos estes elementos eram similares em estrutura. Seu trabalho levou Dmitri Mendeleev a publicar sua primeira tabela periódica. O trabalho de Mandeleev estabeleceu a fundação da química teórica. Em 1896, Henri Becquerel e os Curies descobriram o fenômeno chamado de radioatividade, o que estabeleceu as fundações para a química nuclear. Em 1919, Ernest Rutherford descobriu que os elementos podem ser transmutados. O trabalho de Rutherford estipulou as bases para a interpretação da estrutura atômica. Pouco depois, outro químico, Niels Bohr, finalizou a teoria atômica. Estes e outroa avanços criaram muitos ramos distintos na química, que incluem, mas não somente: bioquímica, química nuclear, engenharia química e química orgânica.

Fonte: www.exatas.com

MEIO AMBIENTE: mais de seis toneladas de produtos tóxicos em Praia Grande

http://www.atribuna.com.br/noticias.asp?idnoticia=123099&idDepartamento=11&idCategoria=0

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